Версия для слабовидящих
- Лента новостей
- На территории региона ожидается период непогоды!
- Памятка для родителей по правилам поведения детей на воде и вблизи водоемов
- Вода не страшна тем, кто соблюдает осторожность!
- Всероссийский обзор «Дети России — сила государства»
- ОСТОРОЖНО: НАРКОЛАБОРАТОРИЯ!
- «Нашим Героям!»
- Присоединяйся к СВОИМ!
- Прогноз по Алтайскому краю
- Эксперты регионального Роскадастра расскажут, как запросить копии документов и получить сведения о недвижимости
- Правила пожарной безопасности при проведении массового мероприятия «Масленица»
- В Волчихинском районе увеличилось количество субъектов малого и среднего предпринимательства
«Живая память: афганская и чеченская война»
Час мужества, под таким названием, был проведён 12 февраля, сотрудниками районного музея для студентов ВПК, в преддверии дня памяти воинов-интернационалистов. В начале, прозвучал рассказ о наших земляках, погибших в Пакистанском лагере Бадабер Дудкине Николае и Матвееве Александре. Никого не оставил равнодушным фильм-расследование «Тайны лагеря Бадабер», документально подтвердивший участие наших парней в восстании, поднятом военнослужащими, находящимися в плену у моджахедов. В Афганской войне участвовало 38 волчихинцев. Присутствующий на встрече воин-интернационалист Красовский С.Г. поведал о своей службе, ветеран боевых действий Гранкин В.В. рассказал об участии в Чеченских событиях. Многое узнали студенты о военнослужащих Волчихинского района, исполнивших свой интернациональный долг, из материалов, представленных на выставке «Юность моя в огне». С интересом рассматривали учащиеся боевую экипировку, снаряжение бойца, используемых военнослужащими в ходе боевых действий в СВО. Все эти предметы предоставили участники общественной организации «Вежливые люди». Встреча с участниками Локальных войн была продолжена 13 февраля в районном музее. На ней присутствовали учащиеся 9 класса Солоновской школы и участники Движения первых, учащиеся ВСШ№1. Встречи с воинами-интернационалистами - наиболее действенное средство формирования личностных качеств учащихся, воспитания в детях истинного патриотизма.





















